modulo 2.2

Leí los cuatro casos. Dentro de todos los años que he trabajado, he visto los cuatro casos, y los màs difìciles son los casos similares al Caso 1. Cristina no quiere trabajar. Suponiendo que Cristina sea una niña sana y que no està atravesando por una situación personal complicada(cambio de escuela, divorcio, enfermedad grave en familia), la idea de una reunion para colaborar alumno / maestro y/o alumno / maestro / padre es una buena estrategia. En esa reunion se pueden escuchar las inquietudes o deseos de Cristina y elaborar algunos compromisos para motivarla. Caso 2)Sara no puede dejar de hablar. Periquitos como èsos hay en todos los niveles. Emplear el lenguaje corporal, convenir en una señal o movimiento puede resultar. A veces asignarle que apoye o explique el tema a un compañero puede funcionar. En cuanto a Josuè y Tomàs, una conferencia en privado, con firmeza y amabilidad decirles que su conducta no se va a tolerar. Ellos deben proponer estragias para evitar o cambiar estas actitudes y firmar un contrato donde se comprometen a cambiar y las consecuencias de las infracciones.